Análisis de la formación en ética en investigación en la Licenciatura en Psicología (UNMDP)

Celeste Bogetti, Andrés Vuotto, Gustavo Héctor Liberatore

Resumen


El presente artículo refleja los resultados de las investigaciones realizadas en el marco de dos becas de la categoría “estímulo a las vocaciones científicas” otorgadas por el Consejo Interuniversitario Nacional en los períodos de septiembre 2012-2013 y septiembre 2013-2014. Ambas estuvieron referidas a la temática formación ético-deontológica en el área de investigación de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La primera estuvo orientada a indagar los programas de las asignaturas correspondientes al área y la perspectiva de los docentes de esta. En la segunda se enfocó la misma temática desde la perspectiva de los estudiantes que hubieran cursado esas asignaturas. Las metodologías utilizadas fueron el análisis de factor TF-IDF sobre los programas de las asignaturas, e instrumentos de tipo cuantitativo y autoadministrable sobre los grupos de docentes y estudiantes. Los resultados dan cuenta de una presencia aceptable de la temática en la los programas, la cual es reconocida también por los docentes y estudiantes de la misma.


Palabras clave


formación; ética; deontología; psicología

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DOI: http://dx.doi.org/10.24016/2018.v4n1.81

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