Velarde, Néstor, Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología, Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México, México

• Interacciones Vol. 3, Num. 3 (2017): Septiembre - Diciembre - Artículos originales
  Programa de instrucción funcional en comprensión de lectura de poemas en alumnos de primaria
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